7月23日，中国科学院学部召开专题会议，传达学习习近平总书记给 科学与中国 院士专家代表的重要回信精神，研讨贯彻落实习近平总书记回信精神，扎实推进尊龙人生就是博旧版登录科普工作。30位中国科学院院士线上线下参加了会议。

作为给习近平总书记写信的20位院士专家之一，中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主任杨玉良在看到这封回信时，倍感振奋，深受鼓舞，也深感责任重大。 我们要贯彻好总书记关于科学普及工作的重要指示，为把国家科普工作和科学教育工作提高到新的高度而共同努力。

2002年12月，在周光召、路甬祥、韩启德、赵忠贤、许智宏、沈保根等院士专家的倡导下，中国科学院联合中央宣传部、教育部、科技部、中国工程院、中国科学技术协会共同启动了 科学与中国 院士专家巡讲活动。

时至今日， 科学与中国 千余位院士专家的足迹遍布31个省、自治区、直辖市以及香港、澳门特别行政区，深入大中小学、工矿企业、部队军营、党政机关、边远乡村等，开展了2000余场次科普活动，已成为我国具有标志性和影响力的品牌科普活动。

总书记多次强调要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。接下来，按照党中央关于深化院士制度改革的决策部署，我们要充分发挥院士群体在国家科普能力建设中的引领表率作用，努力推动 科学与中国 品牌活动的后续发展。 沈保根说。

播下科学的种子，让科技创新队伍后继有人

中国科学院院士陈义汉指出，青少年时期是一个人价值观形成的重要时期，而在网络时代，伪科学信息的传播尤其会对我国青少年的健康成长产生重大负面影响。他表示，科学知识、科学思想、科学精神必须从娃娃抓起，让他们从小树立对科学的信任，这是科普工作的重中之重。

多年来，中国科学院院士王恩哥非常关心科技创新后备人才培养，特别是如何激发青少年的科学兴趣。他坦言： 每一次与学生们的交流都让我强烈感受到他们对知识的渴望，而这种渴望正是对科学家做科普最好的鼓励。

同时，我们也应该有序推进科普工作进入偏远的、相对落后的地区。 中国科学院院士朱永官指出， 目前，不同地区的科普资源分配并不平均，偏远山区的孩子们接受科普的机会较少。我们要把他们的科学热情也激发出来，这是科普工作必须补齐的短板。

中国科学院院士王怀民也提到，就在今年5月，教育部等十八部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，系统部署在教育 双减 中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。如何发挥院士群体在教材编写、指导科学实践活动、担当科学家导师等方面的作用，是值得中国科学院系统思考和推进的问题。

科技自立自强是促进国家发展大局的根本支撑，如果没有全民科学素质的提高，科技自立自强就没有根基。

目前，以大数据、人工智能、5G为代表的新一代信息技术迅猛发展，数字经济已成为引领全球经济社会变革、推动我国经济高质量发展的重要引擎。数字经济发展已经渗透到了千行百业。 十四五 时期，我国数字经济进入深化应用、规范发展、普惠共享的新阶段。 因此，中国科学院院士尹浩希望进一步加强这方面的科普工作，向公众普及数字经济和新一代信息技术等方面的知识，提高全民关于信息技术领域的科学素质，提升全民数字素养和技能。

在朱永官看来，推进全民科普、提高全民科学素质的一个重要途径是阅读科普图书。 中国科学院学部科学普及与教育工作委员会可以组织院士每年推荐评选一批国内外优秀的科普著作，促进这些科普作品的传播，鼓励公众阅读科学、理解科学、热爱科学。

中国科学院院士李家洋强调，院士专家要面向不同的受众群体传播科学知识和科学思维，除了青少年和普通公众外，还要做好面向政府管理者、公务员的科普工作。提高他们的科学素质，对于提升科学决策能力至关重要。

一直以来，《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称科普法）为提高公众科学素质、促进人才培养和科技创新提供了重要的法律支撑。今年4月中旬起，《中华人民共和国科学技术普及法（修改草案）》向社会公开征求意见。中国科学院院士郭雷非常关注科普法的修订工作，作为全国人大代表的他表示，将和院士专家代表委员一起，为推动完善科普法律制度、提高全民科学素质作出贡献。

广泛传播科学知识、弘扬科学精神不仅仅是院士群体的责任义务，只有带动更多科技工作者支持、参与科普事业，才能推动国家整体科普实力的提升。

中国科学院院士丁奎岭说，做好科普工作，院士应更好地发挥引领作用，不仅要身体力行，更要做好组织工作。上海有一个院士组建的科学家科普志愿者团队，一批青年科学家加入其中，如今已有近300人的规模。他们几乎每周都举行活动，科普积极性与日俱增。让丁奎岭感到未来可期的，是这些年轻人的想象力和策划能力。 为提升科普传播的效果和影响力，我们尝试过电影、电视、短视频、漫画等多种不同的科普形式。

中国科学院院士金之钧则指出，要让更多的科研人员关心科普、增强科普意识，就要在现有的科研和人才评价体系中体现科普贡献值。他建议，在未来的职称评定、晋升考核过程中，更加重视科研人员科普成果的产出，让科普价值得到应有的认可。

此外，中国科学院院士薛其坤建议，科普工作要加强顶层设计，特别是针对科学发展趋势和国家重大需求策划设计系统性的科普活动，由院士专家带头，通过科普赋能，服务国家高质量发展。